اختلالات یادگیری کرج

گروه مهر آریا از سال 1378با همکاری تیم های مختلف درمانی متشکل از حدود بیست نفر کارشناس - کارشناس ارشد و دکترا دارای
بین میدان شهدا و چهارراه طالقانی ، نرسیده به اداره پست ، ابتدای کنار گذر ، ساختمان پزشکان ارم ، طبقه 9 ، واحد 35 و 36 ، گروه توانبخشی مهر آریا
آدرس دوم : فردیس ، فلکه پنجم ، درمانگاه رسالت ، بخش گفتار درمانی ، 36510898 - 36505656 ، منشی : 09336179761 ، ، گروه مهرآریا
بین میدان شهدا و چهارراه طالقانی ، نرسیده به اداره پست ، ابتدای کنار گذر ، ساختمان پزشکان ارم ، طبقه 9 ، واحد 35 ، 36 ، گروه توانبخشی مهر آریا
مرکز کاردرمانی - گفتاردرمانی یاری
فردیس ، جاده ملارد ، ایستگاه 110 ، روبروی درمانگاه پارس ، جنب نمایندگی مدیران خودرو ، ساختمان درسا ، طبقه دوم ، واحد 3
اعضای گروه کاردرمانی دی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی با مدرک دکتری و کارشناسی ارشد با بیش از ده سال سابقه درخشان و موفق در تهران و از سال ۹۶ در کرج با مجوز رسمی سازمان نظام پزشکی کرج در حیطه ها و تخصص های گوناگون شروع به فعالیت کرده است.
سه راه گوهردشت ، تقاطع خیابان بهشتی با بلوار یادگار امام ، ابتدای بلوار یادگار امام ،نرسیده به خیابان جوادی ، ساختمان علی ، طبقه ۸، واحد ۱۸
کلینیک کاردرمانی و گفتاردرمانی فاطمه باقرزاده با همکاری تیمی از متخصصین مجرب و با سابقه علمی پژوهشی درخشان در حیطه کودکان و بزرگسالان
طالقانی جنوبی ، نبش عین اللهی ، ساختمان پزشکان سبز ، طبقه ۴
کاردرمانی بزرگسالان و کودکان و ماساژ درمانی تخصصی
مهرشهر ، فاز 4 ، بلوار شهید خانزاده ( بلوار گلها ) ، چهار راه درمانگاه ، خیابان شهید ابراهیم بیگی ، بعد از درمانگاه تامین اجتماعی ، پلاک 197
کاردرمانی ذهنی و جسمی.کودکان و بزرگسالان.
جاده ملارد ، ورودی فردیس از جاده ملارد، نرسیده به سه راه حافظیه ، خیابان داوری ، نبش گل فروشی سبحانی ، ساختمان پارسیان ، طبقه۶ ، واحد۲۰
سعیده حسین زاده اشرفی کارشناس ارشد گفتار و زبان درمان : لکنت ، اتیسم ، اختلالات تلفظ ، تاخیر در گفتار و زبان ، مشکلات دیکته و یادگیری, کم شنوا
ورودی سه راه حافظیه فردیس از جاده ملارد، نرسیده به سه راه حافظیه (خ حافظیه ) ، کنار گل فروشی سبحانی ، ساختمان پارسیان ، طبقه 6 ، واحد20
کاردرمانی ذهنی و جسمی آینده گفتاردرمانی آینده
چهارراه طالقانی، ابتدای بلوار ماهان، کوچه آموزش و پرورش، پلاک ۳۱، ساختمان پزشکان ماهان، طبقه اول ، واحد 2
توانبخشی ویژه کودکان ، توانبخشی شناختی - ادراکی ، ارتباطی – رفتاری ، گفتاری – زبانی انواع سندرم ها
چهارراه طالقانی شمالی ، جنب بانک صادرات ، کوچه پوشاک سالیان ، ساختمان پزشکان آلترا ، طبقه 3 ، واحد 5
هر اختلالی که در آن موفقیت تحصیلی فرد، با توجه به سن و آموزش و هوش و يا براساس آزمون‌های معیار خواندن و نوشتن و محاسبه، از آنچه انتظار می‌رود بسیار کمتر باشد، اختلال یادگیری توصیف می‌شود.

اصطلاح اختلال یادگیری، از نیاز به تشخیص و خدمت به دانش‌آموزانی برخاسته‌است که به‌طور مداوم در کارهای درسی خود با شکست مواجه می‌شوند و در عین حال درچهارچوب سنی کودکان استثنایی نمی‌گنجند. ظاهری طبیعی دارند، رشد جسمی و قد و وزن‌شان حاکی از بهنجار بودن آنان است. هوش آن‌ها کمابیش عادی است، به خوبی صحبت می‌کنند، مانند سایر کودکان بازی مي‌كنند و مثل همسالان خود با سایرین ارتباط بر قرار می‌کنند. درخانه نیز یاری‌های لازم را دارند و کارهایی را که والدین به آنان واگذار می‌کنند به خوبی انجام می‌دهند. لیکن توانایی لازم برای به جریان اندازی اطلاعات برای بیان کردن و به ویژه، نوشتن را ندارند. پس با توجه به مشخصات کلی این دانش‌آموزان، می‌توان آن‌ها را در گروه جدیدی به نام دانش آموزان با اختلال یادگیری قرار داد و گفت این دانش آموزان در یک یا چند فرایند روانی که به درک کردن با استفاده از زبان شفاهی یا کتبی مربوط می‌شود، اختلال دارند که این اختلال می‌تواند به شکل عدم توانایی کامل در گوش کردن، صحبت کردن، خواندن، نوشتن، هجی کردن یا انجام محاسبات ریاضی ظاهر شود.

جستجو
بنرهای تبلیغاتی